Можливості для розвитку будь-якого процесу ґрунтуються на різних чинниках. Одним з таких чинників є інформаціяпро наявний стан речей, про планування, про вподобання або сподівання тощо. Зважаючи на це, Асоціація випускників ДЮІ, одним із головних завдань якої і є надання зворотної інформації від випускників, студентів, курсантів та слухачів вишу до колективу інституту, провела опитування в рамках реалізації слогану Асоціації «Зроби ДЮІ краще!». Інститут це, перш за все, викладацький склад. І саме якість роботи викладачів визначає якість підготовки окремого випускника і вищої освіти в цілому. Тому, спільноті випускників було запропоновано долучитись до опитування для визначення чеснот, які притаманні супер-викладачеві. Необхідно було із 10 запропонованих рис вибрати п’ять тих, які, у своїй сукупності, умовностворили б образ ідеального викладача.

Стартувало опитування за тиждень до Дня працівника світи України, а його результати були оприлюднені за день до професійного свята юристів України. Протягом 10 днів участь в опитуванні на сторінках Асоціації випускників ДЮІ в соціальних мережах взяли 215 респондентів:

- 92 випускника ДЮІ (ДССШМ, ДУМ, ДІВС);

- 67 студентів ДЮІ;

- 10 курсантів ДЮІ;

- 15 магістрантів ДЮІ;

- 2 аспіранта ДЮІ;

- 8 співробітників ДЮІ;

- 15 викладачів ДЮІ;

- 6 студентів інших вишів України (зокрема Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого).

Втім, такий розподіл є досить умовним, з огляду на те, що багато викладачів та магістрантів ДЮІ є одночасно і випускниками цього вишу.

У підсумку, найбільш цінними чеснотами, притаманними супер-викладачеві, визначені наступні:

- досвідченість – 86,5%;

- почуття гумору – 81,4%;

- мудрість – 62,3%;

- вимогливість – 54%;

- лідерство – 39,1%.

Якщо ви викладач і ви є досвідченим з почуттям гумору мудрецем з вимогливо-лідерською позицією – вітаємо! Якщо ні, то щиро віримо, що результати опитування стануть інформаційним стимулом для вашого професійного зросту. А задля прискорення цього процесу надаємо інформаційну допомогу:

1. 1. Досвід – відображення в людськійсвідомостізаконів об'єктивного світу і суспільної практики, одержане в результаті активного практичного пізнання. Сукупність практично засвоєних знань, навичок, знання життя, засноване на пережитому, випробуваному.
2. 2. Почуття гумору– інтелектуальна здатністьлюдиниоперувати одночасно декількома поглядами на реальність, вміння суб'єкта виявляти протиріччя в навколишньому світі і оцінювати їх з комічної точки зору.
3. 3. Мудрість – володіння знанням, розумінням, досвідом, обачністю та інтуїтивним розумінням включно зі здатністю також вживати ці якості.
4. 4. Вимогливість – найпростішийелементморальних відносин індивідів, які підпорядковуються різним формамповинності.Ця вимога характеризуєтьсяімперативністю, всезагальністю, всепроникливістю та безособовістю. Моральні вимоги формулюють як моральну норму, моральне правило, моральний припис, заповідь.
5. 5. Лідерство– реалізація організаційногокерівництва, яка реалізується топ-менеджментом.Лідерствоохоплює (але не обмежується тільки цим) розробку бачення,планування, прийняття рішень,мотивування,організацію,розвиток, наділенняповноваженнямиі спрямування діяльностілюдейна досягнення конкретнихцілей.

Вдячні кожному, хто долучився до опитування.

Далі буде.

Голова Асоціації випускників ДЮІ

випускник ДІВС 1995 року

Микола Коміссаров